La reciente revelación de una red de plagios de tesis profesionales en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) hace 35 años, al margen de la relevancia de las personas involucradas y de que se determine qué sucedió, deja otras reflexiones sobre la necesidad de fortalecer la cultura de ética académica en la UNAM a la vez de implementar mecanismos eficaces para sancionar su inobservancia.